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Introduction

New technologies - Home automation is successful!
New technologies - Home automation is successful!
https://sentinelleroumanie.over-blog.org/2019/11/roumanie-nouvelles-technologies-la-domotique-a-du-s

Tâche

Assistive technology is the key to autonomy
Assistive technology is the key to autonomy
Edu Carvalho

Grâce à ce module, les apprenants auront une meilleure compréhension de ce que sont les appareils d'assistance et de la façon dont ils peuvent être utilisés pour avoir un impact sur la vie des personnes handicapées et en bénéficier.

Globalement, que sont les technologies d'assistance ?

Les technologies d'assistance sont des technologies qui couvrent les systèmes et services liés à la fourniture de produits et services d'assistance. Elles sont de nature différente et peuvent aider soit dans l'environnement de la personne via la domotique, soit directement sur la personne via des systèmes technologiques pour assurer une meilleure audition, un déplacement plus facile, etc.

Les aides techniques permettent de maintenir ou d'améliorer la mobilité et l'autonomie des personnes, contribuant ainsi à leur bien-être et facilitant leur cadre de vie.

Ces technologies peuvent être appropriées assez facilement par les aidants accompagnant les personnes en difficulté et offrent ainsi de nouvelles possibilités dans le cadre du logement et du partage inclusif de l'habitat.

Les technologies d'assistance peuvent aider les personnes âgées et handicapées dans leur vie quotidienne à mieux appréhender l'espace, à se déplacer, à attraper des objets, à éviter les pièges de la maison, à gagner du mouvement en agissant directement sur les ustensiles ménagers grâce à un système de télécommande.

Les possibilités deviennent nombreuses et doivent être à la fois intégrées dans les nouveaux logements et faciles à utiliser.

Nous allons évoquer les principales familles qui sont très utiles pour les aidants et, d'une certaine manière, ludiques pour les personnes handicapées et/ou âgées.

1.         La tablette interactive : il existe aujourd'hui des tablettes interactives pour les personnes âgées qui sont assez simples d'utilisation et qui apportent de réels avantages dans la vie quotidienne des personnes âgées. Bien qu'encore onéreuse, la tablette est le " couteau suisse " de la téléassistance pour les personnes en perte d'autonomie. Elle offre

- La possibilité de communiquer avec les proches soit par écrit, soit à l'aide de systèmes de caméras ;

- La possibilité d'intégrer le dossier médical de la personne assistée et de disposer d'un personnel médical plus apte à s'organiser,

- la possibilité d'intégrer le dossier médical de la personne aidée et de coordonner le personnel médical qui s'organise mieux, - la possibilité de disposer d'un système de télésurveillance qui permet aux équipes de secours d'intervenir rapidement. Ce système de téléassistance peut devenir une option ludique pour les personnes aidées, tout en assurant la sécurité et en facilitant la vie quotidienne.

2.         Le mini téléphone intelligent.

Cette option peu coûteuse est très intéressante car elle permet de mettre en place plusieurs services pour soutenir la vie quotidienne de la personne :

Par exemple, la personne peut être directement connectée à :

o Aux services d'urgence pour tout problème survenant à son domicile,

o A un centre d'écoute 24h/24 et 7j/7 (sorte de numéro vert) ;

o Aux services impliqués dans la vie sociale : réservation de billets de train ou de taxis.

Ce dispositif peut également disposer d'un GPS qui permet à la famille de localiser la personne, et d'une alarme lorsque la personne sort d'une zone définie. Ce système d'alarme peut être une option pour rassurer les personnes lorsqu'elles sont seules et/ou parfois éloignées de la famille.

Le système peut utiliser des boutons programmables pour contacter les proches à l'avance.

1.         Les systèmes domotiques se développent et deviennent de plus en plus populaires. Non seulement pour sécuriser les habitations, mais aussi pour aider les personnes à programmer des actions, limiter les déplacements des personnes ayant des difficultés à marcher et assurer le confort de la vie quotidienne des personnes dépendantes.

Les commandes centralisées permettent aujourd'hui de se faire plaisir tout en étant efficace pour la vie quotidienne. Ce sont de véritables tableaux de bord, un peu comme les équipements des véhicules. La personne assistée peut :

- Ouvrir et fermer à distance les volets, portes, fenêtres, etc ;

- Être avertie d'une fuite d'eau ou de gaz ;

- Allumer des chemins ou des zones qui le nécessitent, etc.

La maison sera entièrement contrôlée depuis un ordinateur, une tablette ou une application sur un téléphone portable, même si l'on se trouve à l'extérieur.

De manière plus futuriste, le robot "auxiliaire de vie" est capable d'interagir avec un système domotique.

Il sera capable de :

- Détecter d'éventuels dangers ;

- Alerter les proches en cas de chute ;

- Commander des courses depuis une plateforme dédiée qui livrera directement à domicile ;

- Organiser une vidéoconférence avec des médecins ;

- Rappeler à la personne un certain nombre d'opérations à réaliser en l'absence de l'aidant ; s'hydrater, prendre ses médicaments, etc.

Source des liens : https://www.who.int/fr/news-room/fact-sheets/detail/assistive-technology

 https://aide-a-domicile.ooreka.fr/astuce/voir/112962/les-nouvelles-technologies-au-service-des-personnes-agees

Procédure

Comment voulez-vous qu'ils s'y prennent ? 

Par exemple : travailleront-ils seuls ou en groupe ? Quelles sont les étapes individuelles qu'ils suivront pour accomplir la tâche ?

Orientez-les vers les ressources que vous avez incluses dans le module (section Ressources) pour les aider à accomplir la tâche.

Utilisez du texte et des listes à puces/numériques.

Le processus qui sera proposé pour permettre aux aidants d'accompagner leurs proches vers les technologies d'assistance reposera sur un principe d'appropriation et de facilitation, mais il faudra que les aidants aient quelques éléments de réflexion avant de commencer :

- S'assurer des besoins, des préférences et des préoccupations de la personne âgée et/ou handicapée.

- Insister sur le fait que ces technologies ne sont pas des objets de dépendance mais d'autonomie, et donc utiles et accessibles pour la vie quotidienne de la personne aidée,

- Réfléchissez à la technologie la plus appropriée à la personne et à son état afin d'éviter tout rejet,

- Bien sûr, utiliser les ressources disponibles pour guider les choix (voir ressources)Pour accomplir le travail d'appropriation, de diffusion, d'explicitation, d'aide à l'utilisation de technologies nouvelles d'assistance pour les aidants qui auront à agir pour les personnes peu autonomes, nous pouvons orienter la dynamique de la façon suivante.

Faire réfléchir individuellement les aidants sur les différents systèmes d'aide,
- Pouvoir les classer selon des critères (qui restent à définir : coût, facilité d'utilisation, apprentissage, etc,)
- Par petits groupes, leur faire lister les avantages et inconvénients des différents systèmes et en classer un par ordre de priorité,
- En petits groupes, faire lister les avantages et les inconvénients des différents systèmes et en classer un par ordre de priorité, Les apprenants iront sur Internet pour trouver les technologies existantes et faire leurs propres représentations (voir les ressources proposées ci-dessous).

 

Conclusion

L'apprenant a appris à faire des recherches sur le sujet des technologies d'assistance et à comprendre leurs différents degrés d'intérêt et d'utilisabilité.

Il a pu rechercher des ressources documentaires et des vidéos U Tube qui développent et apportent des éléments de connaissance sur le sujet.

L'apprenant a pu mieux percevoir la relation entre les difficultés d'une personne peu autonome et l'aide apportée par une technologie.

Il a pu se projeter dans l'habitat et identifier les avantages de la technologie et de la domotique.

Ils ont pu comparer leurs expériences avec les autres participants et discuter des pratiques actuelles et futures.

Les participants pourraient imaginer réaliser des simulations en se rendant, par exemple, à un salon de la domotique ou à un salon des aidants, chez des commerçants... une idée à creuser.

Évaluation

Résultats d'apprentissage

  • Savoir identifier les technologies d'assistance pertinentes pour les personnes assistées.
  • Savoir comment s'informer sur les ressources disponibles et comment les utiliser dans la vie quotidienne.
  • Montrer les avantages et les inconvénients des différents systèmes existants.
  • Rendre ludique l'appropriation des systèmes d'assistance,
  • Convaincre les gens de l'utilité et des avantages de ces technologies

Connaissances acquises

  • Connaissance des technologies existantes pour l'assistance à domicile,
  • Connaissance de la pertinence de leur utilisation

Capacités acquises

  • Les soignants disposeront de compétences pratiques et opérationnelles pour choisir la meilleure technologie d'assistance en fonction des besoins de la personne dont ils s'occupent.
  • Ils seront en mesure de tester et de simuler des actions à partir des technologies disponibles...

Compétences acquises

  • Les participants devront réfléchir à l'impact des technologies sur leur sécurité, leur confort et leur autonomie.
  • Ils utiliseront la technologie comme un accélérateur social
  • Les soignants promulgueront les innovations et les technologies comme support pour positiver.

Ressources

Vidéos

Assistive Technologies
Assistive Technology in Action - Meet Elle
Understanding Assistive Technology: Simply Said