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Détails
Technology - EQF 3
Introduction

Introduction

The carer helped by connected objects
The carer helped by connected objects
Résidence Escalys

Les objets connectés sont souvent perçus par les personnes comme un moyen de faciliter la vie à la maison, mais aussi de renforcer la sécurité du domicile. Ainsi, l'accès à la domotique par les aidants peut les amener à œuvrer pour le transfert vers des objets connectés qui rendent la vie des personnes handicapées plus sûre. Ces objets ne seront pas forcément des aides comme nous l'avons évoqué dans d'autres fiches, mais des apports tels qu'un système d'alarme, un visiophone, un système de vidéosurveillance.
 
Ces systèmes de sécurité connectés devront être assimilés dans un premier temps par les aidants afin de passer le relais aux personnes handicapées, peut-être dans une logique d'appropriation plus facile avec des objets du quotidien. Il s'agira de combiner télégestion, gain de temps, confort et services plus dédiés pour devenir à moyen terme de véritables atouts, tant pour les usagers dans le cadre d'une plus grande autonomie que pour les aidants dans le cadre du répit.

Tâche

Tâche

https://www.pexels.com/fr-fr/photo/cahier-bureau-femmes-sans-visage-7176319/
https://www.pexels.com/fr-fr/photo/cahier-bureau-femmes-sans-visage-7176319/
SHVETS Production

L'objectif est de montrer comment ne pas disposer d'objets connectés pour aider les personnes en situation de handicap dans leurs activités quotidiennes peut vite devenir pénalisant. Si le lien, la relation est nécessaire entre un aidant et une personne aidée, l'aidant doit connaître les principaux outils de connectivité à utiliser dans un domicile. Il pourra alors proposer et expliquer ce qui est le plus adapté en fonction des caractéristiques de la personne aidée, en tenant compte de la facilité d'utilisation et du coût.

L'aidant peut également se rapprocher des bailleurs et/ou des maîtres d'œuvre pour mieux connaître les objets connectés et l'offre existante.

Procédure

Procédure

Par groupes de 3 ou 4 soignants, vous recevrez une dizaine d'images d'objets informatiques de toutes sortes à utiliser à la maison.

Chaque groupe en choisit 2 et, après une courte discussion (15 minutes), doit décrire les points forts et les points faibles de ces objets. Et être capable d'expliquer sa préférence.

Le travail restera assez global puisque nous n'intégrerons pas les types de logements et les typologies des personnes aidées.

 
Conclusion

Conclusion

Cette fiche est similaire à la fiche 3, mais l'apprenant dans ce module vise certes à aider la personne aidée, mais l'intérêt est de pouvoir également s'aider soi-même. Ainsi, connaître et approfondir les possibilités offertes par les objets connectés sera non seulement une source de développement de compétences pour les aidants, car cela les guidera dans leurs choix et propositions pour équiper un logement. Mais cela leur permettra également de s'équiper et de faciliter leur travail quotidien auprès des personnes handicapées.

Par exemple, ils pourront se sentir plus en sécurité si le four connecté leur permet de le commander à distance à la main et leur évite de se déplacer pour le vérifier.

Il en va de même pour l'ouverture des portes ou des placards, etc.

C'est donc aussi un moyen d'alléger la charge de travail et d'améliorer le bien-être des aidants. L'essentiel est de pouvoir contrôler leur utilisation.

Évaluation

Évaluation

Résultats d'apprentissage

  • L'apprenant aura appris à identifier le champ des possibles en termes d'objets connectés pour une maison et à être capable de les évoquer globalement et de les présenter aux personnes assistées avec maîtrise.

Connaissances acquises

  • Une meilleure connaissance des objets, de leurs intérêts et de leurs défauts, afin de faire les choix les plus appropriés pour les bénéficiaires finaux.

Capacités acquises

  • Des compétences sur les nouvelles technologies et leur efficacité le cas échéant. Être capable d'en parler plus facilement.

Compétences acquises

  • Les apprenants seront en mesure de maîtriser les outils existants, de veiller à la connectivité et d'être mieux armés pour traiter avec les acteurs impliqués dans leurs activités : les personnes qu'ils aident, les familles, les propriétaires.

Ressources