Boende

Kommunikation

Teknologi

Hälsa & säkerhet

Juridisk / social

ervice

Social & personlig utveckling

Vårdgivarens behov
 


Intro

Ny teknik - Hemautomatisering är framgångsrik!
Ny teknik - Hemautomatisering är framgångsrik!
https://sentinelleroumanie.over-blog.org/2019/11/roumanie-nouvelles-technologies-la-domotique-a-du-s

Uppgift

Hjälpmedel är nyckeln till autonomi
Hjälpmedel är nyckeln till autonomi
Edu Carvalho

Med denna modul kommer eleverna att få en bättre förståelse för vad hjälpmedel är och hur de kan användas för att påverka och gynna livet för personer med funktionsnedsättning.

Vad är hjälpmedel?

Hjälpmedel är teknologier som täcker system och tjänster relaterade till tillhandahållande av hjälpmedel. De är av en annan karaktär och kan hjälpa antingen i personens miljö via hemautomation, eller direkt för personen via tekniska system för att säkerställa bättre hörsel, enklare rörelse osv 

Tekniska hjälpmedel gör det möjligt att bibehålla eller förbättra människors rörlighet och självständighet och på så sätt bidra till deras välbefinnande och underlätta deras livsmiljö.

Dessa tekniker kan lätt tillägnas av vårdare som följer med människor i svårigheter och erbjuder på så sätt nya möjligheter i samband med boende och inkluderande delning av bostäder.

Hjälpmedel kan hjälpa äldre och funktionshindrade personer i deras dagliga liv att bättre förstå utrymmet, att flytta runt, att få tag i föremål, att undvika fällor i hemmet, att få rörelse genom att använda hushållsmaskiner med hjälp av ett fjärrkontrollsystem.

Möjligheterna är många och måste både integreras i de nya bostäderna och vara lätta att använda.

Vi kommer att nämna de viktigaste grejerna som är mest användbara för vårdare och roliga för funktionshindrade och/eller äldre personer att använda.

1. Den interaktiva surfplattan: idag finns interaktiva surfplattor för äldre som är ganska enkla att använda och som ger verkliga fördelar för äldres vardag. Även om den fortfarande är dyr, är surfplattan liksom den "schweiziska armékniven" för teleassistans för personer med begränsad autonomi. Den ger:

- Möjligheten att kommunicera med anhöriga antingen skriftligt eller med hjälp av kamerasystem;

- Möjligheten att integrera journalen för den person som assisteras och att få medicinsk personal bättre i stånd att organisera saker 

 - Möjligheten att ha ett fjärrövervakningssystem som gör att akutteamen kan ingripa snabbt. Detta fjärrassistanssystem kan bli ett roligt alternativ för de personer som hjälps, samtidigt som det ger trygghet och underlättar vardagen.

2. Mini-smarttelefonen.

Detta billiga alternativ är mycket intressant eftersom det gör att flera tjänster kan ställas in för att stödja personens dagliga liv:

Till exempel kan personen vara direkt kopplad till:

o Till räddningstjänsten för eventuella problem som uppstår hemma,

o En 24/7 larmcentral (ett slags avgiftsfritt nummer);

o Till tjänster involverade i det sociala livet: bokning av tågbiljetter eller taxi.

Denna enhet kan även ha en GPS som gör att familjen kan lokalisera personen, och ett larm när personen lämnar ett avgränsat område. Detta larmsystem kan vara ett alternativ för att lugna människor när de är ensamma och/eller ibland finns långt från familjen.

Systemet kan använda programmerbara knappar för att kontakta anhöriga i förväg.

1. Hemautomationssystem blir mer och mer populära. Inte bara för att skapa säkrare hem, utan för att hjälpa människor att programmera åtgärder, begränsa rörelsen för personer med gångsvårigheter och säkerställa komfort i det dagliga livet för beroende människor 

Centraliserade kontroller tillåter idag att ha roligt samtidigt som de är effektiva för det dagliga livet. De är riktiga instrumentbrädor, snarare som utrustningen i fordon. Den person som assisteras kan:

- Öppna och stänga luckor, dörrar, fönster etc.;

- Varnas för en vatten- eller gasläcka 

Hemmet kommer att styras helt från en dator, en surfplatta eller en applikation på en mobiltelefon, även om du är ute.

Mer futuristisk är "livshjälparen"-roboten som ör kapabel att interagera med ett hemautomationssystem.

Den kommer att kunna:

- Upptäcka möjliga faror;

- Varna anhöriga vid fall;

- Beställa matvaror från en dedikerad plattform som levererar direkt till hemmet

- Organisera en videokonferens med läkare;

- Påminna personen om ett visst antal operationer som ska utföras när vårdaren inte är närvarande; inta vätska, ta sin medicin osv.

 

Källor: https://www.who.int/en/news-room/fact-sheets/detail/assistive-technology

https://aide-a-domicile.ooreka.fr/astuce/voir/112962/les-nouvelles-technologies-au-service-des-person

Steg för steg

Jobba enskilt eller i grupp.

Hänvisa till resurserna som du har inkluderat i modulen (Resurssektionen) för att hjälpa dem att slutföra uppgiften.

Använd text och punktlistor.

Processen som ska göra det möjligt för vårdare att följa med sina nära och kära till hjälpmedel kommer att baseras på en princip om underlättande, men det kommer att vara nödvändigt för vårdare att tänka på några saker innan de börjar:

- Ta reda på behov, preferenser och bekymmer hos äldre och/eller funktionshindrade

- Betona hur dessa teknologier inte är föremål för beroende utan för autonomi, och därför användbara och tillgängliga för det dagliga livet för den person som vårdas,

- Tänk på den mest lämpliga tekniken för personen och hans/hennes tillstånd för att undvika avslag,

– Naturligtvis använda de resurser som finns för att styra valen (se resurser) agera för personer med liten autonomi, vi kan styra dynamiken på följande sätt.

För att få vårdare att tänka individuellt om de olika stödsystemen,

- För att kunna klassificera dem enligt kriterier (som ännu inte har definierats: kostnad, användarvänlighet, lärande, etc.),

- Låt dem i små grupper lista fördelar och nackdelar med de olika systemen och prioritera ett,

- Låt dem i små grupper lista fördelarna och nackdelarna med de olika systemen och prioritera ett. Eleverna kommer att gå på Internet för att hitta befintlig teknik och göra sina egna representationer (se föreslagna resurser nedan).

 

Resultat

Eleven lär sig att forska i ämnet hjälpmedel och att förstå dess olika grader av intresse och användbarhet.

De kan söka efter dokumentära resurser och YouTube-videor som utvecklade och gav inslag av kunskap om ämnet.

Eleven kunde bättre uppfatta sambandet mellan svårigheterna hos en person med liten autonomi och hjälpen från teknik.

De kan se sig själva i hemmet och identifiera fördelarna med teknik och hemautomation.

De kan jämföra sina erfarenheter med andra deltagare och diskutera nuvarande och framtida praxis.

Deltagarna skall kunna tänka sig att genomföra simuleringar genom att till exempel besöka en hemautomationsmässa eller en vårdmässa 

Utvärdering

Lärandemål

  • Att veta hur man identifierar relevanta hjälpmedelstekniker för de personer som får hjälp
  • Att veta hur man tar reda på de tillgängliga resurserna och hur man använder dem i vardagen
  • Att visa fördelar och nackdelar med de olika befintliga systemen
  • För att göra användandet av assistanssystem roligt
  • Övertyga människor om användbarheten och fördelarna med dessa tekniker

Förvärvade kunskaper

  • Kunskap om befintlig teknik för hemhjälp
  • Kunskap om relevansen av deras användning

Förvärvade färdigheter

  • Vårdare kommer att ha praktiska och operativa färdigheter för att välja det bästa hjälpmedlet efter behov hos den person som vårdas.
  • De kommer att kunna testa och simulera åtgärder från den tillgängliga tekniken...

Förvärvade kompetenser

  • Deltagarna kommer att behöva reflektera över teknikens inverkan på deras säkerhet, komfort och autonomi
  • De kommer att använda teknik som en social accelerator
  • Vårdgivare kommer att sprida innovationer och tekniker