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Introduction

Andrea Piacquadio
Andrea Piacquadio
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Ce module est intrinsèquement lié aux autres modules de cette section sur les quartiers. En effet, c'est par la cartographie des soutiens/services locaux ou par la sensibilisation des voisins que votre réseau va émerger ou se développer. La construction d'un réseau solide est aussi importante pour vous que pour les bénéficiaires. L'identification et la mobilisation des ressources locales (personnes, matériel...) vous permettront de gagner du temps et d'optimiser les ressources humaines. Dans certains cas, une personne handicapée ou vous-même pouvez vous sentir désemparés face à un problème. Grâce à un réseau solide, vous trouverez tous deux des solutions autour de vous, dans le quartier. Mais pas seulement ! Vous identifierez également les ressources disponibles et veillerez ensuite à ce que les bénéficiaires du projet d'habitat inclusif en profitent. Le développement de différentes activités de soutien, une certaine collaboration entre les voisins disponibles et les bénéficiaires ou l'utilisation de matériel et d'espaces locaux rendront le projet de logement plus inclusif dans son voisinage.

 

Tâche

RF._.studio
RF._.studio
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En tant qu'aidant, membre de la famille ou bénévole communautaire, votre tâche principale est de développer un réseau de soutien dans le quartier du projet d'habitat inclusif.

Vous devez tout d'abord identifier les possibilités de soutien qui existent dans votre quartier. À l'issue de cette première étape, vous serez en mesure de dresser un premier inventaire des ressources disponibles.

Dans un deuxième temps, vous organiserez (planification et mise en œuvre) les activités que vous avez repérées. N'oubliez pas de le rendre clairement compréhensible pour chaque personne impliquée (membre du réseau, membre de la communauté, personnes handicapées...).

Procédure

Comme expliqué ci-dessus, vous pouvez vous aider et baser la première étape de ce processus sur d'autres modules de la section "quartier" (par exemple, la cartographie des aides et services locaux, la sensibilisation des voisins).

L'objectif de cette première étape est d'identifier les ressources locales disponibles et de les classer :

  • Les ressources humaines : voisin, membre de la famille, enseignant, bénévole....
  • Ressources en services : clubs de sport, organisation locale, bénévolat...*
  • Ressources matérielles : moyens de transport, équipements sportifs pour les personnes handicapées...
  • En fonction des souhaits du/des bénéficiaire(s), vous dresserez (en groupe ou individuellement) la liste des ressources locales. A ce stade, vous avez identifié à la fois les besoins et les possibilités de soutien des personnes handicapées.

Si vous êtes introverti et que vous avez des difficultés à créer une communauté, vous trouverez dans la vidéo "an introvert's guide to networking".

Ensuite, vous vous assurerez que le réseau local est fonctionnel et dynamique. En fonction des besoins des bénéficiaires et des disponibilités des acteurs du réseau, vous planifierez des activités (pour une semaine ou deux par exemple).

N'oubliez pas de communiquer correctement ces informations aux personnes impliquées et gardez toujours à l'esprit qu'après un certain temps de mise en œuvre, vous devrez évaluer l'activité (en organisant un événement de débriefing par exemple).

Une situation qui pourrait vous aider : un voisin vous a dit pendant la tournée de sensibilisation qu'il/elle va tous les jeudis à la boulangerie (qui est loin du projet de logement inclusif). Les bénéficiaires X et Y sont tous deux en fauteuil roulant et demandent de l'aide pour acheter leur pain. Assurez-vous qu'une bonne connexion entre les deux se produise.

 

Conclusion

Le dialogue entre un projet d'habitat inclusif et son quartier doit être initié et développé pour être efficace. Mais ce n'est pas tout. Nous avons vu dans ce module que pour créer une dynamique locale et construire un réseau de soutien, l'identification des besoins des bénéficiaires et des opportunités locales est essentielle. Elle permet l'organisation et la mise en œuvre d'activités de soutien local.

Évaluation

Résultats d'apprentissage

  • Cela aidera les participants à souligner l'importance de l'intégration locale dans un projet de logement inclusif.
  • Cela aidera les participants à créer un réseau dans une communauté inclusive.

Connaissances acquises

  • Le participant apprendra à comprendre la culture locale et la dynamique locale et comprendra l'impact positif de l'intégration locale sur les personnes handicapées.
  • Le participant apprendra à identifier et à organiser des activités locales en fonction des besoins des personnes handicapées.

Capacités acquises

  • Le participant acquerra des compétences en matière de promotion des activités locales, de mise en œuvre de la dynamique locale et de promotion de l'égalité d'accès aux équipements locaux.
  • Le participant acquerra des compétences en matière d'identification des besoins et des opportunités, de planification et de mise en œuvre des activités et d'évaluation.

Compétences acquises

  • Les participants seront en mesure de réfléchir au respect de la diversité, à la sensibilisation du voisinage à l'habitat inclusif et à la mise en réseau.
  • Le participant sera capable de créer des liens au sein d'un public mixte, entre voisins, membre de la famille, travailleur social et bénéficiaires handicapés.