Εργασία
Η υποστηρικτική τεχνολογία είναι το κλειδί για την αυτονομία
Edu Carvalho
Με αυτήν την ενότητα, οι μαθητές θα κατανοήσουν καλύτερα τι είναι οι βοηθητικές συσκευές και πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να επηρεάσουν και να ωφελήσουν τη ζωή των ατόμων με αναπηρία.
Γενικά, τι είναι οι υποστηρικτικές τεχνολογίες;
Οι υποστηρικτικές τεχνολογίες είναι τεχνολογίες που καλύπτουν συστήματα και υπηρεσίες που σχετίζονται με την παροχή υποστηρικτικών προϊόντων και υπηρεσιών. Είναι διαφορετικής φύσης και μπορούν να βοηθήσουν είτε στο περιβάλλον του ατόμου μέσω οικιακού αυτοματισμού, είτε απευθείας στο άτομο μέσω τεχνολογικών συστημάτων για να εξασφαλίσουν καλύτερη ακοή, ευκολότερη κίνηση κ.λπ.
Τα τεχνικά βοηθήματα καθιστούν δυνατή τη διατήρηση ή τη βελτίωση της κινητικότητας και της αυτονομίας των ανθρώπων, συμβάλλοντας έτσι στην ευημερία τους και διευκολύνοντας το περιβάλλον διαβίωσής τους.
Αυτές οι τεχνολογίες μπορούν να οικειοποιηθούν αρκετά εύκολα από φροντιστές που συνοδεύουν άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες και με αυτόν τον τρόπο προσφέρουν νέες δυνατότητες στο πλαίσιο της στέγασης και της κοινής χρήσης στέγης χωρίς αποκλεισμούς.
Οι βοηθητικές τεχνολογίες μπορούν να βοηθήσουν τους ηλικιωμένους και τα άτομα με αναπηρία στην καθημερινή τους ζωή να κατανοήσουν καλύτερα το χώρο, να μετακινούνται, να πιάνουν αντικείμενα, να αποφεύγουν παγίδες στο σπίτι, να αποκτούν κίνηση χρησιμοποιώντας ένα σύστημα τηλεχειρισμού.
Οι δυνατότητες γίνονται πολλές και πρέπει να ενσωματωθούν στα νέα σπίτια και να είναι εύχρηστες.
Θα αναφέρουμε όσες είναι πολύ χρήσιμες για τους φροντιστές και, κατά κάποιο τρόπο, αποτελούν διασκέδαση για άτομα με ειδικές ανάγκες ή/και ηλικιωμένους.
1. Το διαδραστικό tablet: σήμερα υπάρχουν διαδραστικά tablet για ηλικιωμένους που είναι αρκετά απλά στη χρήση και προσφέρουν πραγματικά πλεονεκτήματα στην καθημερινή ζωή των ηλικιωμένων. Αν και ακόμα ακριβό, το tablet τηλεβοήθειας για άτομα με περιορισμένη αυτονομία.
Προσφέρει:
- Δυνατότητα επικοινωνίας με συγγενείς είτε γραπτώς είτε με χρήση συστημάτων κάμερας.
- Τη δυνατότητα ενσωμάτωσης του ιατρικού φακέλου του ατόμου που υποβοηθείται και του ιατρικού προσωπικού να μπορεί να οργανωθεί καλύτερα,
- Δυνατότητα ενσωμάτωσης του ιατρικού φακέλου του ατόμου που φροντίζεται και συντονισμού του ιατρικού προσωπικού που μπορεί να οργανωθεί καλύτερα,
- Δυνατότητα ύπαρξης συστήματος απομακρυσμένης παρακολούθησης που επιτρέπει στις ομάδες έκτακτης ανάγκης να επέμβουν γρήγορα. Αυτό το σύστημα απομακρυσμένης βοήθειας μπορεί να γίνει μια διασκεδαστική επιλογή για τα άτομα που βοηθούνται, ενώ ταυτόχρονα παρέχει ασφάλεια και διευκολύνει την καθημερινή ζωή.
2. Το μίνι έξυπνο τηλέφωνο.
Αυτή η φθηνή επιλογή είναι πολύ ενδιαφέρουσα επειδή επιτρέπει τη δημιουργία πολλών υπηρεσιών για την υποστήριξη της καθημερινής ζωής του ατόμου:
Για παράδειγμα, το άτομο μπορεί να συνδεθεί απευθείας με:
o υπηρεσίες έκτακτης ανάγκης για οποιοδήποτε πρόβλημα παρουσιαστεί στο σπίτι,
o κέντρο ακρόασης 24/7 (ένα είδος αριθμού χωρίς χρέωση).
o υπηρεσίες που εμπλέκονται στην κοινωνική ζωή: κράτηση εισιτηρίων τρένου ή ταξί.
Αυτή η συσκευή μπορεί επίσης να διαθέτει GPS που επιτρέπει στην οικογένεια να εντοπίσει το άτομο και συναγερμό όταν το άτομο φεύγει από μια καθορισμένη περιοχή. Αυτό το σύστημα συναγερμού μπορεί να είναι μια επιλογή για να καθησυχάσει τους ανθρώπους όταν είναι μόνοι ή/και μερικές φορές μακριά από την οικογένεια.
Το σύστημα μπορεί να χρησιμοποιήσει προγραμματιζόμενα κουμπιά για να επικοινωνήσει εκ των προτέρων με συγγενείς.
1. Τα συστήματα οικιακού αυτοματισμού αυξάνονται και γίνονται όλο και πιο δημοφιλή, με σκοπό να βοηθήσουμε τους ανθρώπους να προγραμματίσουν δράσεις, να περιορίσουν την κίνηση για άτομα με δυσκολίες στο περπάτημα και να εξασφαλίσουν άνεση στην καθημερινή ζωή των εξαρτημένων ατόμων.
Τα κεντρικά χειριστήρια επιτρέπουν σήμερα να διασκεδάζετε ενώ είναι αποτελεσματικά για την καθημερινή ζωή. Είναι ένα πραγματικό ταμπλό, όπως ο εξοπλισμός στα οχήματα. Το άτομο που βοηθάει μπορεί:
- Ανοίξτε και κλείστε παντζούρια, πόρτες, παράθυρα κ.λπ. από απόσταση.
- Προειδοποιήστε για διαρροή νερού ή αερίου.
- Ενεργοποιήστε χάρτες κ.λπ.
Το σπίτι θα ελέγχεται εξ ολοκλήρου από υπολογιστή, tablet ή εφαρμογή σε κινητό τηλέφωνο, ακόμα κι αν βρίσκεστε έξω.
Πιο φουτουριστικά, το ρομπότ «βοηθός ζωής» είναι ικανό να αλληλεπιδρά με ένα σύστημα οικιακού αυτοματισμού.
Θα είναι σε θέση να:
- Ανίχνευση πιθανών κινδύνων.
- Ειδοποιήστε τους συγγενείς σε περίπτωση πτώσης.
- Παραγγείλετε είδη παντοπωλείου από μια ειδική πλατφόρμα που θα τα παραδώσει απευθείας στο σπίτι.
- Διοργάνωση τηλεδιάσκεψης με γιατρούς.
- Υπενθυμίστε στο άτομο έναν ορισμένο αριθμό επεμβάσεων που πρέπει να γίνουν όταν ο φροντιστής δεν είναι παρών: να διατηρούνται ενυδατωμένοι ή να παίρνουν τα φάρμακά τους κ.λπ.
Πηγή Liens:
https://www.who.int/fr/news-room/fact-sheets/detail/assistive-technology
https://aide-a-domicile.ooreka.fr/astuce/voir/112962/les-nouvelles-technologies-au-service-des-personnes-agees
Επεξεργασία
Πώς θέλετε να το κάνουν;
Για παράδειγμα; Θα εργαστούν μόνοι τους ή σε ομάδες; Ποια είναι τα επιμέρους βήματα που θα κάνουν για να ολοκληρώσουν την εργασία;
Κατευθύνετε τους πόρους που έχετε συμπεριλάβει στην ενότητα (ενότητα Πόροι) για να τους βοηθήσετε να ολοκληρώσουν την εργασία.
Χρησιμοποιήστε κείμενο και λίστες με κουκκίδες/αριθμητικές λίστες.
Η διαδικασία που θα προταθεί για να μπορέσουν οι φροντιστές να συνοδεύουν τα αγαπημένα τους πρόσωπα στις υποστηρικτικές τεχνολογίες θα βασίζεται σε μια αρχή ιδιοκτησίας και διευκόλυνσης, αλλά θα είναι απαραίτητο για τους φροντιστές να σκεφτούν μερικά πράγματα πριν ξεκινήσουν:
- Διαπίστωση των αναγκών, των προτιμήσεων και των ανησυχιών του ηλικιωμένου ή/και του ατόμου με αναπηρία
- Δώστε έμφαση στο πώς αυτές οι τεχνολογίες δεν είναι αντικείμενα εξάρτησης αλλά αυτονομίας, και ως εκ τούτου χρήσιμες και προσβάσιμες για την καθημερινή ζωή του ατόμου που φροντίζεται,
- Σκεφτείτε την καταλληλότερη τεχνολογία για το άτομο και την κατάστασή του, ώστε να αποφύγετε την απόρριψη,
- Φυσικά, χρησιμοποιήστε τους διαθέσιμους πόρους για να καθοδηγήσετε τις επιλογές (βλ. πόρους): Pour accomplir le travail d'appropriation, de diffusion, d'explicitation, d'aide à l'utilisation de technology nouvelles d'assistance pour les aidants qui auront à agir pour les personnes peu autonomes, nous pouvons orienter la dynamique de la façon suivante.
Για να κάνετε τους φροντιστές να σκεφτούν μεμονωμένα τα διαφορετικά συστήματα υποστήριξης,
- Να είναι σε θέση να τα ταξινομήσει σύμφωνα με κριτήρια (δεν έχουν ακόμη καθοριστεί: κόστος, ευκολία χρήσης, εκμάθηση κ.λπ.),
- Σε μικρές ομάδες, ζητήστε τους να απαριθμήσουν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των διαφορετικών συστημάτων και να δώσουν προτεραιότητα σε ένα,
- Σε μικρές ομάδες, βάλτε τους να απαριθμήσουν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των διαφορετικών συστημάτων και να δώσουν προτεραιότητα σε ένα, οι μαθητές θα μπουν στο Διαδίκτυο για να βρουν τις υπάρχουσες τεχνολογίες και να κάνουν τις δικές τους αναπαραστάσεις (βλ. προτεινόμενους πόρους παρακάτω).
Συμπέρασμα
Ο εκπαιδευόμενος έμαθε να ερευνά το θέμα των υποστηρικτικών τεχνολογιών και να κατανοεί τους διαφορετικούς βαθμούς ενδιαφέροντος και χρηστικότητάς τους.
Κατάφεραν να αναζητήσουν πόρους ντοκιμαντέρ και βίντεο YouTube που ανέπτυξαν και παρείχαν στοιχεία γνώσης για το θέμα.
Ο εκπαιδευόμενος μπόρεσε να αντιληφθεί καλύτερα τη σχέση μεταξύ των δυσκολιών ενός ατόμου με μικρή αυτονομία και της βοήθειας που παρέχει μια τεχνολογία.
Κατάφεραν να προβάλουν τον εαυτό τους στο σπίτι και να αναγνωρίσουν τα πλεονεκτήματα της τεχνολογίας και του οικιακού αυτοματισμού.
Μπόρεσαν να συγκρίνουν τις εμπειρίες τους με άλλους συμμετέχοντες και να συζητήσουν τρέχουσες και μελλοντικές πρακτικές.
Οι συμμετέχοντες θα μπορούσαν να φανταστούν τη διεξαγωγή προσομοιώσεων πηγαίνοντας, για παράδειγμα, σε μια έκθεση οικιακού αυτοματισμού ή σε μια έκθεση φροντιστών ή σε λιανοπωλητές...μια ιδέα που πρέπει να ακολουθηθεί.
Αξιολόγηση
- Γνωρίζοντας πώς να αναγνωρίζετε τις σχετικές υποστηρικτικές τεχνολογίες για τα άτομα που βοηθούνται
- Να γνωρίζουν πώς να μαθαίνουν για τους διαθέσιμους πόρους και πώς να τους χρησιμοποιούν στην καθημερινή ζωή
- Να δείξουμε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των διαφορετικών υπαρχόντων συστημάτων
- Για να γίνει διασκεδαστική η ιδιοποίηση συστημάτων υποβοήθησης,
- Πείστε τους ανθρώπους για τη χρησιμότητα και τα οφέλη αυτών των τεχνολογιών
- Γνώση υφιστάμενων τεχνολογιών για οικιακή βοήθεια,
- Γνώση της συνάφειας της χρήσης τους
- Οι φροντιστές θα έχουν πρακτικές και λειτουργικές δεξιότητες για να επιλέξουν την καλύτερη υποστηρικτική τεχνολογία ανάλογα με τις ανάγκες του ατόμου που φροντίζει.
- Θα μπορούν να δοκιμάζουν και να προσομοιώνουν ενέργειες από τις διαθέσιμες τεχνολογίες.
- Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να αναλογιστούν τον αντίκτυπο των τεχνολογιών στην ασφάλεια, την άνεση και την αυτονομία τους
- Θα χρησιμοποιήσουν την τεχνολογία ως κοινωνικό επιταχυντή
- Οι φροντιστές θα διαδώσουν καινοτομίες και τεχνολογίες ως υποστήριξη για θετικοποίηση
Πόροι
Σύνδεσμοι
Paper : How can technology help students with disabilities with their social development ?
https://www.washington.edu/doit/how-can-technology-help-students-disabilities-their-social-development
Article : 5 assistive technology tools that are making a difference
https://online.alvernia.edu/articles/5-assistive-technology-tools-that-are-making-a-difference/
Assistive technology in the classroom
https://enablingdevices.com/blog/assistive-technology-in-the-classroom/
Assistive technology : what is it and how it works ?
https://www.understood.org/articles/en/assistive-technology-what-it-is-and-how-it-works
Exemples of assisting devices and technology
https://www.aces.edu/blog/topics/home-family-urban/assistive-devices-and-technologies/
Assistive technologies for people with disabilities - Part II: Current and emerging technologies
https://www.researchgate.net/publication/322665017_Assistive_technologies_for_people_with_disabilities_-_Part_II_Current_and_emerging_technologies