Στεγαση

Επικοινωνια

Τεχνολογια

Υγεια και ασφαλεια

Νομικες και

οινωνικες υπηρεσιες

Κοινωνικη και προσωπικη αναπτυξη

Οι αναγκες των
 

Λεπτομέρειες
Technology - EQF 3
Εισαγωγή

Εισαγωγή

Εξοικείωση με τον οικιακό αυτοματισμό: όχι πάντα εύκολος. Τζέικομπ Λουντ
Εξοικείωση με τον οικιακό αυτοματισμό: όχι πάντα εύκολος. Τζέικομπ Λουντ
https://thenounproject.com/photo/older-woman-pointing-at-a-computer-screen-while-a-man-looks-at-it-0

Προκειμένου να γίνει δικός του ο οικιακός αυτοματισμός, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε όλες τις δυνατότητες που προσφέρονται σε άτομα με ειδικές ανάγκες ή/και ηλικιωμένους, ώστε να μπορούν να τις χρησιμοποιούν και να τις αξιοποιούν σωστά.

Θα πρέπει να τα χρησιμοποιούν τακτικά και να εξασκούνται. Αρχικά, όμως, οι φροντιστές μπορούν να τους καθοδηγήσουν σε αυτή τη μαθησιακή διαδικασία, η οποία θα πρέπει να γίνει συνήθεια με τον καιρό. Στόχος είναι η συνδεσιμότητα και τα σχετικά αντικείμενα να αποτελούν πηγή άνεσης και ευεξίας και να γίνουν συνηθισμένα για να διευκολύνουν τη ζωή στα σπίτια τους.

Οι δικαιούχοι θα βοηθηθούν από τους φροντιστές στην αρχή και θα καθοδηγηθούν πιο συγκεκριμένα σύμφωνα με το εργαλείο που χρησιμοποιείται.

Εργασία

Εργασία

IT ή/και οικιακός αυτοματισμός στο σπίτι: θέμα χρόνου και μάθησης
IT ή/και οικιακός αυτοματισμός στο σπίτι: θέμα χρόνου και μάθησης
https://www.pexels.com/fr-fr/photo/femme-cafe-ordinateur-portable-travailler-4064696/ Marcus Auelius

Ο στόχος είναι να βοηθηθεί ένα άτομο με αναπηρία ή/και ηλικιωμένο να χρησιμοποιήσει τον οικιακό αυτοματισμό για να του προσφέρει δυνατότητες χρήσης εξ αποστάσεως ή απευθείας στο σπίτι του. Για να γίνει αυτό, ο φροντιστής θα μπορεί να χρησιμοποιήσει διαφορετικές φωτογραφίες που αντιπροσωπεύουν μια σειρά εργαλείων για να συζητήσει τις ανάγκες του μελλοντικού δικαιούχου και έτσι να προτείνει αυτές που είναι εύχρηστες και αυτές που απαιτούν λίγη εκπαίδευση.

 

Ο στόχος είναι να εξοικειωθεί το άτομο με τα εργαλεία που διατίθενται στην αγορά, τα οποία είναι εύκολα στη χρήση, φθηνά αν είναι δυνατόν και έχουν στόχο να εγγυηθούν την επιθυμητή ιδιότητα.

Επεξεργασία

Επεξεργασία

 

Πώς θέλετε να το κάνουν;

Σε μικρές ομάδες, προτείνετε 10 αντικείμενα που είναι πιο πιθανό να χρησιμοποιηθούν σε ένα συνδεδεμένο σπίτι. Τα αντικείμενα θα πρέπει να μπορούν να χρησιμοποιούνται από άτομα με μικρή αυτονομία.

Τα αντικείμενα θα μπορούσαν να είναι ένα συνδεδεμένο ρολόι, ένας συνδεδεμένος θερμοστάτης, μια κάμερα προς ενεργοποίηση κ.λπ.

Τα 10 αντικείμενα που αναφέρονται παρακάτω θα χωριστούν σε 3 μπλοκ. Το πρώτο μπλοκ αντικειμένων που είναι πολύ εύκολο στη χρήση σχεδόν χωρίς βοήθεια, το δεύτερο μπλοκ που απαιτεί λίγη μάθηση και το τρίτο που απαιτεί καθοδηγούμενη οικειοποίηση και παρακολούθηση από τον φροντιστή με την πάροδο του χρόνου

Συνδεδεμένα αντικείμενα:

- Φωτιστικά

- Θέρμανση

- Ωτοασπίδες

- Απορρίμματα γάτας

- Κουτί χαπιών

- Κάμερα εξωτερικού χώρου

- Κλιματιστικό

- Άνοιγμα ντουλαπιού

- Σετ τηλεόρασης

 
Συμπέρασμα

Συμπέρασμα

Ο εκπαιδευόμενος θα έχει μια πιο ξεκάθαρη ιδέα για το ποια συνδεδεμένα αντικείμενα είναι χρήσιμα και κατάλληλα για τους δικαιούχους. Θα μπορεί να τα προτείνει, να μιλήσει για αυτά, να τα προωθήσει ανάλογα με τη χρήση και τους μελλοντικούς χρήστες. Θα μπορούν να εξηγήσουν τη χρησιμότητα, το ενδιαφέρον και τον τρόπο χρήσης τους.

 

Σε έναν εξελισσόμενο κόσμο όπου η συνδεσιμότητα για το σπίτι γίνεται όλο και πιο διαδεδομένη, φαίνεται να αποτελεί σημαντικό πλεονέκτημα για τα άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η γνώση των αντικειμένων και του τρόπου χρήσης τους θα είναι πολύτιμο πλεονέκτημα για τους φροντιστές.

 

Θα μπορούν επίσης να πειραματίζονται μαζί τους και έτσι να καθοδηγούν καλύτερα τους χρήστες στην καθημερινότητά τους.

Αξιολόγηση

Αξιολόγηση

Μαθησιακά αποτελέσματα

  • Ο εκπαιδευόμενος θα έχει μάθει πώς να ταξινομεί και να ιεραρχεί τα διάφορα συνδεδεμένα εργαλεία για τη στέγαση και πώς να επιτρέπει στους δικαιούχους να τα αποκτήσουν, καθιστώντας τα όσο το δυνατόν πιο εύκολα προσβάσιμα.

Γνώσεις

  • Γνώση τόσο των υφιστάμενων εργαλείων για συνδεσιμότητα στέγασης όσο και της ευκολίας χρήσης τους.

Ικανότητες

  • Δεξιότητες για τον εκπαιδευόμενο να δίνει προτεραιότητα σε άτομα που δεν είναι συνηθισμένα σε αυτά τα εργαλεία.

Δεξιότητες

  • Οι συμμετέχοντες θα έχουν αποκτήσει δεξιότητες σχετικά με τη χρηστικότητα του οικιακού αυτοματισμού, συνδεδεμένων αντικειμένων που διευκολύνουν άτομα με έλλειψη αυτονομίας. Θα ξέρουν πώς να τα διακρίνουν ανάλογα με τη χρήση και την πολυπλοκότητά τους.

Πόροι